Portfolio de Boas Práticas : abril 2020

quinta-feira, 30 de abril de 2020

1º anos - HORA DA HISTÓRIA

SENTA QUE É HORA DA HISTÓRIA

Assistir o vídeo

com alegria e disposição

Professora Ana Lúcia...turmas 1ºA e B.✨🌸💞

FESTA DO ALFABETO

3º anos - Educação Física

3º anos - Atividade Educação Física

PEI PROFESSOR RAUL ANTÔNIO FRAGOSO

ATIVIDADE EDUCAÇÃO FÍSICA

MALABARES

Material necessário

 Tesoura sem ponta

 Duas sacolinhas de plástico (mercado ou similar)

Objetivo :

Produzir de forma simples instrumento para fazer malabares.

PASSO 1

Separar o material

PASSO 2

Cortar a lateral da sacolinha extraindo também as alças

PASSO 3

Fazer o mesmo procedimento do outro lado

PASSO 4

Depois das laterais prontas, abra a sacolinha e corte no meio

PASSO 5

Separando em duas metades

Realize o mesmo procedimento com a outra sacolinha

FINALIZANDO

O resultado esperado 4 partes distintas

Divirta -se!

1º ANOS - ED. Física

E.E. PEI Professor Raul Antônio Fragoso

D.E.Norte I Educação Física e Cultura do movimento

Professor : Victor Martins e Ana Paula Almeida

Grupo: 1º Anos

Ginástica - Atividade Circense

Dia do circo -27 de março.

A data de 27 de março foi escolhida como o dia do circo, de acordo coma lei no 2.833, de 12 de maio de 1981, para homenagear Piolim, um dos mais conhecidos palhaços brasileiros, que nasceu em 27 de março de 1897, em Ribeirão Preto, interior de São Paulo.

Objetivo: Motivar a criança a conhecer a arte circense; despertar imaginação, criatividade, coordenação motora grossa, fina e equilíbrio.

Atividades

1-Ande sobre cordas, lençol torcido ou pode riscar com giz, segurando um guarda chuva, imitando um equilibrista (artista do circo);

2- Caracterize -se do personagem principal do circo, o palhaço, pode ser uma pintura de palhaço ou só um nariz vermelho já está ótimo;

3- Sugestões: Coloque uma música para estimular a imaginação no mundo do circo.

Divirta -se! Não se esqueça de preparar a sua pipoca.

Vídeos : Clique nos links disponíveis na net abaixo:

quarta-feira, 29 de abril de 2020

4º ANOS - ED. Física

E.E. PEI Professor Raul Antônio Fragoso D.E.Norte I

Educação Física e Cultura do movimento

Professor : Victor Martins

Grupo: 4º Anos

Ginástica - Atividade Circense

Dia do circo -27 de março.

A data de 27 de março foi escolhida como o dia do circo, de acordo com a lei no 2.833, de 12 de maio de 1981, para homenagear Piolim, um dos mais conhecidos palhaços brasileiros, que nasceu em 27 de março de 1897, em Ribeirão Preto, interior de São Paulo.

Objetivo: Motivar a criança a conhecer a arte circense; despertar imaginação, criatividade, coordenação motora grossa, fina e equilíbrio.

Atividades

1-Malabares: Você pode utilizar tecidos leves, como tule e saquinhos plásticos, para treinar agilidade, em seguida use bolinhas se não tiver em casa você pode fazer bolinhas de malabares com papel reciclado, tecido ou até meia velhas, peça ajuda de alguém em casa se precisar costurar.

Siga o passo a passo no final para ajudar...

Veja o vídeo:

2-Equilíbrio de cabos de vassoura: A vassoura pode ser um instrumento divertido.

Veja o vídeo:

3- Caracterize -se do personagem principal do circo, o palhaço, pode ser uma pintura de palhaço ou só um nariz vermelho já esta ótimo;

- Sugestão: Coloque uma música para estimular a imaginação no mundo do circo. Divirta -se! Não se esqueça de preparar a sua pipoca. Vídeos :

Clique nos links disponíveis na net abaixo:

4º ANOS - ED. Física

PEI PROFESSOR RAUL ANTÔNIO FRAGOSO

ATIVIDADE EDUCAÇÃO FÍSICA

MALABARES

Material necessário

 Tesoura sem ponta
 Duas sacolinhas de plástico (mercado ou similar)
Objetivo
Produzir de forma simples instrumento para fazer malabares.

PASSO 1

Separar o material

PASSO 2

Cortar a lateral da sacolinha extraindo também as alças

PASSO 3

Fazer o mesmo procedimento do outro lado

PASSO 4

Depois das laterais prontas, abra a sacolinha e corte no meio

PASSO 5

Separando em duas metades

Realize o mesmo procedimento com a outra sacolinha

FINALIZANDO

O resultado esperado 4 partes distintas

2º ANOS - Ed. Física

PEI Raul Antônio Fragoso

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE SUSPENSÃO DAS AULAS

ATIVIDADE PARA OS 2º ANOS A, B e C

Assistir o vídeo demonstrativo

E vivenciar a atividade com alegria e disposição

QUEM PUDER ENVIAR FOTO DA ATIVIDADE PARA O WHATSAPP DA PROFESSORA NO PRIVADO

Um forte abraço com carinho da professora Regiane...❤️

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4º anos - Atividade de Língua Inglesa

Atividade de Língua Inglesa

Profa. Pavi

Turmas: 4os anos A, B e C

Atividade de Língua Inglesa - Cardinal Numbers (Números Cardinais)

CLICAR PARA RESPONDER➨ https://forms.gle/FoCG7ETxkWHPcZM57

Orientações sobre a Atividade:

1. Estudar os números cardinais de 0 a 100 em inglês;

2. Acessar o Link;

3. Colocar o nome completo e a série;

4. Fazer os cálculos propostos na atividade e assinalar as alternativas corretas.

1º e 2º anos - Atividade de Língua Inglesa

Atividade de Língua Inglesa (Greetings)

Assistir a vídeoaula e responder o questionário.

Turmas : 1ºs e 2ºs Anos - Teacher"s Denise and Zélia

Em todas as línguas do mundo, há expressões apropriadas para que as pessoas possam cumprimentar-se umas às outras nas mais diversas situações do cotidiano. Essas expressões, geralmente, são um conjunto de frases curtas que servem para assegurar a boa convivência entre as pessoas de um mesmo grupo ou entre indivíduos de grupos diferentes.

Sendo assim, em Língua Inglesa não é diferente. Então, vamos aprender os cumprimentos ?

PRESTE BEM ATENÇÃO !!!!!

Atividade Língua Inglesa

https://docs.google.com/forms/d/1Ax4d5LwffExjEJI2p93Ctk1TAmr45WxwPgfnC9p_0Wg/edit?usp=drivesdk

Ao terminar de responder o exercício clicar em ENVIAR conforme imagem.

1º Anos todos: Rotina 27/04/2020

1º ANO: A e B

Professora: LUCIANA E ELAINE

SEMANA: 27/04 Á 30/04

OBSERVAÇÃO:

AS ATIVIDADES DE COLAGEM E ESCRITA DEVEM SER REALIZADAS EM FOLHA AVULSA, GUARDADAS EM UM SAQUINHO E DEVERÃO SER ENTREGUES NO RETORNO DAS AULAS.

AGRADECEMOS DESDE JÁ,

3º ano C - Atividade de Língua Inglesa

Atividade de Língua Inglesa Alfabeto.

Assistir a vídeoaula e responder o questionário.

Turmas : 3ºano C

Atividade Língua Inglesa (Alphabet)

https://docs.google.com/forms/d/1FaPy_uFO_ZfJNOMHemq7pa3cMbtR5BzXsc4sMAozyhs/edit?chromeless=1

Ao terminar de responder o exercício clicar em ENVIAR conforme imagem a seguir.

Responder as atividades apenas alunos das turmas dos 3º ano C

3º anos A e B - Atividade de Língua Inglesa

Atividade de Língua Inglesa Alfabeto.

Assistir a vídeoaula e responder o questionário.

Turmas : 3ºanos A e B

Atividade Língua Inglesa (Alphabet)

https://docs.google.com/forms/d/1ZZ0nv-KrXJXJTNDh2sgHdnE24R-08GcuYZdB31WpLB0/edit?usp=drivesdk

Responder as atividades apenas alunos das turmas dos 3º anos A e B

terça-feira, 28 de abril de 2020

2º ANOS - Ciências Humanas e da Natureza

ROTEIRO DE ESTUDOS

Ciências Humanas e da Natureza

2º ANOS A, B e C

Profª Aline, Elaine e Luciana

Tema: Viver em diferentes lugares

Habilidade: (EF02GE04) Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a
natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
Atividades Propostas:

1) Após assistir a vídeo aula (28/04/2020), com o professor Rodrigo Baglini em que mostrou as paisagens de São Paulo (paisagem natural) e a paisagem de São Paulo (modificada).
Depois ele falou sobre a zona urbana (cidade) e da zona rural (campo).
Ele pediu para que vocês fizessem uma lista sobre o espaço rural (porque moramos no urbano).
2) Para ilustrar esta aula de hoje procure em jornais, livros, revistas ou desenhe uma imagem para ilustrar o campo e uma para a cidade.

3º ANOS Ciências Humanas e da Natureza 28/04/2020

3° anos Ciências Humanas e da Natureza Prof. Elaine, Joana e Vanderli

PEI Raul Antônio Fragoso

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE SUSPENSÃO DAS AULAS

Nome: ______________________________________________________________

Série: ____________ Data: _______/_______/___________

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA

PESQUISA: OS DIFERENTES TIPOS DE TRABALHO HUMANO

 PESQUISAR OS DIFERENTES TIPOS DE TRABALHO HUMANO RECONHECENDO SUA IMPORTÂNCIA SOCIAL.
 APÓS REALIZAR A PESQUISA FAZER UMA ILUSTRAÇÃO DO TEMA.
 NO DIA 30/04 ATENDEREMOS AS DÚVIDAS.
 NO DIA 07/05 FAREMOS A SOCIALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES PELO WHATSAPP

Observação: Entregar as atividades propostas no retorno das Aulas

4º ANOS - ROTEIRO 27/04/2020

ROTEIRO DE ESTUDOS – 27/04 à 30 de abril

Profª Marcia 4 ano A

Profª Marisa 4 ano B

Profª Elaine Veloso 4 ano C

2ª feira: 27/04

LÍNGUA PORTUGUESA

Acolhimento pais e alunos no whatzapp , chamada de vídeo

MATEMÁTICA

Acolhimento

3ª feira: 28/04

LÍNGUA PORTUGUESA

Assista a reflexão Piquenique das tartarugas

Responda as questões no quadro abaixo

(Realizar em caderno ,folhas fichário ou impressa)

MATEMÁTICA

Situação Problema

OBJETOS DE CONHECIMENTO

Propriedades das operações para o desenvolvimento de diferentes estratégias de cálculo com números naturais.
Relações entre adição e subtração e propriedades de igualdade.
MATIFIC Atividades

Sequência Horas e Minutos

Leitura de horas

Pare o relógio
(Realizar na plataforma do MATIFIC)

4ª feira: 29/04

Educação Emocional:

Pergunta/Você acha que nesse momento de confinamento social, as pessoas estão tendo alguns desses sentimentos? Comente e justifique sua resposta.

(Realizar em caderno ,fohas fichário ou impressa)

5ª feira: 30/04

H/G/C

6ª feira: FERIADO

Atividades de 28.04 referente ao

e a Programação : Relacionado a Tv Univesp do dia 27/04/2020

1.Do que você mais sente falta da escola?.

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2.Por que temos que respeitar as diferenças de opiniões ou gostos?

3.Pesquise músicas que falam de comida:

1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

3.__________________________________________________________

4.__________________________________________________________

5.__________________________________________________________

4. Em sua opinião o que é ter responsabilidade?

5.O que é ter confiança em alguém ou em algo? Explique

6. O que a coragem e o medo tem em comum? O que é ser corajoso para você?

7. Dicionário

Ritmos:

Diferenças:

Responsabilidade:

Confiança:

Segredo:

Coragem:

Medo:

1º ANO - ARTE 27/04/2020

Olá Família!

Está é uma atividade da matéria de Arte, onde vamos usar um pouco da coordenação motora, criatividade e raciocínio!
Assista o vídeo no youtube Borboletinha ( Marcelo Serralva) e tente acompanhar a música com os gestos e as palmas.
Ah não esqueça de mandar uma foto ou um vídeo com até 30 segundos de você realizando a atividade.

Vamos lá!!!

1º ANO A MANDAR FOTO E VÍDEO DE 30 SEGUNDOS DA ATIVIDADE PARA O WHATSAPP DA PROFESSORA ANA ROSA NO PRIVADO PARA CORREÇÃO DA ATIVIDADE

1º ANO B MANDAR FOTO E VÍDEO DE 30 SEGUNDOS DA ATIVIDADE PARA O WHATSAPP DA PROFESSORA MIRIAM NO PRIVADO PARA CORREÇÃO DA ATIVIDADE

segunda-feira, 27 de abril de 2020

5º ANOS Ciências, Historia e Geografia - 27/04/2020

Atividades dos 5º anos

Ciências, Historia e Geografia!

Preparamos com muito carinho esse roteiro de estudo para essa semana ( 27 á 30 de abril). Infelizmente teremos que ficar mais um pouquinho em casa, mas devemos aproveitar estes dias para estudarmos além de fazer o que gostamos nas horas vagas!

Vocês terão que assistir ao vídeo “Coronavírus, vai acontecer uma tragédia nacional”.

Façam anotações das partes mais importantes da entrevista, após fazer as anotações elaborem boas perguntas.

Professoras: Marisa, Márcia e Maíra

ENTREGAR ATIVIDADES VIA WHATSAPP DAS PROFESSORAS NO PRIVADO . IDENTIFICAR COM NOME COMPLETO ANO/SÉRIE.

4º ANOS CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA 27/04/2020

CIÊNCIAS HUMANAS E DA NATUREZA

4º ANOS A e B

LIGAR OS PLANETAS DO SISTEMA SOLAR ÀS SUAS CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS

ESTA ATIVIDADE DEVERÁ SER ENTREGUE PARA SUA PROFESSORA NO RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS.

2º e 3º anos ARTE 27/04/2020

Arte

Atividade para o 2° ano e 3° ano

Nesta atividade vamos usar um pouco da coordenação motora, criatividade e raciocínio!

Assista o vídeo no youtube Malamalenga ( Marcelo Serralva) e tente acompanhar a música com os gestos e as palmas.

Ah não esqueça de mandar uma foto ou um vídeo com até 30 segundos de você realizando a atividade, até domingo dia 03 de maio.

Boa sorte, vamos lá!!!!

Segue o link no youtube:

2º ANOS MANDAR FOTO DA ATIVIDADE PARA O WHATSAPP DA PROFESSORA DANIELE NO PRIVADO PARA CORREÇÃO DA ATIVIDADE

3º ANOS MANDAR FOTO DA ATIVIDADE PARA O WHATSAPP DA PROFESSORA MIRIAM NO PRIVADO PARA CORREÇÃO DA ATIVIDADE

OBRIGADA !!!

4º ANOS ARTE 27/04/2020

ATIVIDADE DE ARTE PARA OS 4º ANOS A, B, C

PROFESSORA ANA ROSA

Ouvir música é uma atividade muito comum: ouvimos música enquanto trabalhamos, na rádio dentro do carro, nos filmes que assistimos, no fone de ouvido à caminho da escola, etc. Mas você já parou para APRECIAR música? Simplesmente parar, sentar no sofá, fechar os olhos e ouvir suas músicas preferidas? A apreciação musical é um exercício muito importante e pode ser muito mais profundo do que aparenta. Aqui vão algumas sugestões para um momento de apreciação:

Desenhe o que ouve: desenhar pode ser uma boa maneira de visualizar em formas e cores suas interpretações acerca dos sons. Use canetas ou lápis coloridos e aproveite o momento entre a música e sua imaginação;

Preste atenção nos detalhes: alguns detalhes passam despercebidos mesmo em músicas que ouvimos com frequência. Durante a apreciação tente identificar analisar o uso de instrumentos, ritmos, intensidades e poesias contidas na música;

Apenas sinta: deixe a música guiar seu corpo e suas emoções, experimente a proposta musical de forma diferente.

Se você estuda música, aprofunde seu conhecimento a partir da apreciação musical. Antes de ser um bom intérprete, seja um bom ouvinte 😉

https://www.ouvirmusica.com.br/toquinho-vinicius/1227391/

MÚSICA AQUARELA

MANDAR FOTO DA ATIVIDADE PARA O WHATSAPP DA PROFESSORA ANA ROSA NO PRIVADO PARA CORREÇÃO DA ATIVIDADE.
IDENTIFICAR A CRIANÇA : NOME COMPLETO TURMA E ANO/SÉRIE

3º ANOS TODOS 27/04/2020

ATIVIDADE PARA OS 3º ANOS A, B e C

ROTEIRO DE ESTUDOS – 27/04 à 30 de abril

Preparamos com muito carinho este roteiro de estudos para esta semana. Infelizmente teremos que ficar mais um pouquinho em casa, mas devemos aproveitar estes dias para estudarmos além de fazer o que gostamos nas horas vagas.

Ainda não temos o material confeccionado para este período então continuaremos fazendo do mesmo jeito.J

Gostaria de ressaltar que a nosso processo de avaliação será diferente portanto precisamos acompanhar os alunos. Aproveite e já deixa as atividades dos Roteiros 1 e 2 preparadas para a entrega assim já podemos ir corrigindo.

Beijinhos pra vocês e até breve

Profª Kelly, Maíra e Aline

27/04/2020

Dias da semana	Língua Portuguesa	Matemática
2ª feira: 27/04	Leitura pelo aluno: Ali Babá e os Quarenta Ladrões	Vídeo :Sistema Monetário https://www.youtube.com/watch?v=vOR9xt4FG_A
3ª feira: 28/04	Entendimento do Texto Ali Babá e os Quarenta Ladrões (Formulário GOOGLE)	Atividade Sistema Monetário
4ª feira: 29/04	Educação Emocional: Registre com foto, vídeo, desenhos, o que você e sua família tem feito neste momento de isolamento para manterem a calma. Esse site nos dá algumas dicas bem legais para fazermos em família: https://leiturinha.com.br/blog/8-atividades-incriveis-para-acalmar-os-pequenos/	MATIFIC atividades Sequências 1 e 2 ü Até 100 ü Rotular até 100 ü Posição nível III ü Orientando-se no Mapa
5ª feira: 30/04	H/G/C
6ª feira:	FERIADO	FERIADO